Artikel mit dem Tag "Lerntherapie"



Kinder gezielt fördern · 21. September 2024
Lese-Rechtschreib-Schwäche bei Grundschulkindern
Die Lese-Rechtschreib-Schwäche, kurz LRS, ist eine Teilleistungsschwäche, die die Fähigkeit, korrekt zu lesen und zu schreiben, stark beeinträchtigt. Kinder mit LRS haben besondere Schwierigkeiten, Buchstaben, Laute und Wörter zu erkennen und in die richtige Reihenfolge zu bringen. Diese Schwäche erfordert gezielte Förderung, um den schulischen Erfolg zu sichern.
Kinder gezielt fördern · 19. September 2024
Dyskalkulie - Rechenschwäche bei Grundschülern
Kinder mit Dyskalkulie erleben den Schulalltag oft als besonders herausfordernd. Sie leiden zunehmend unter Frustration und einem negativem Selbstbild, das sie im Vergleich zu ihrem Mitschülern häufig schlechtere Leistungen erbringen. Dem wirkt die Lerntherapie gezielt entgegen. Sie unterstützt ihr Kind individuell und ressourcenorientiert im Bereich der mathematischen Aufgaben & Grundkenntnisse.